“别动”和“不许”

　　小孩子的天性是好动，成人的天性是喜静；小孩子活泼，成年人稳重；小孩子对世界是好奇的探究，成年人对世界大多是习惯性的冷漠；小孩子天真，成年人世故……凡此种种，造成了家庭里许许多多无端禁忌。

　　爸爸有爸爸的工作环境，于是“别动抽屉”“别动钢笔”“别动稿纸和书”“别动台灯”，“别动”成天挂在嘴上，让小孩子手足无措。

　　妈妈有妈妈的生活环境，于是“不许摸窗台”“不许玩剪刀”“不许扭水龙头”“不许进厨房”，一连串的“不许”，把小孩子隔离起来。

　　爷爷和奶奶由于“隔辈亲”的古俗，可能会稍许宽容、放纵些，但一旦小孩子干扰了他们几十年的生活习惯、威胁着他们的心爱物件，也是绝不会客气的。“子不教，父之过；女不教，母之过。”爷爷奶奶甚至因此迁怒于儿子和媳妇。小孩子的确面临着种种无端禁忌。

　　我想起儿时遇到的另一种禁忌：在乡下的姥姥家，春天时母鸡们开始下蛋，“咯咯”地表达着对生命和春天的热爱。当我跑向鸡窝捡鸡蛋时，姥姥很郑重地嘱咐我：“你捡起鸡蛋千万别换手！”问她为什么。老太太说：“一换手鸡就容易下飞蛋，跑别人家去下蛋。”

　　当时我很紧张，也极相信，握着鸡蛋的手好像直出汗。

　　姥姥的禁忌现在想来十分可笑。可是我们回忆一下自己向小孩子发出一声声“别动”和“不许”的指令时，思考过对儿童行为心理的挫伤吗？

　　女诗人柯岩曾写过许多情趣盎然的儿童诗，大多从儿童行为入手，生发出自己独特的见解。她有一首《眼镜惹出了什么事情》的诗，讲的就是小孩子偷戴爸爸的眼镜引起的故事。柯岩注意到一点：小孩子羡慕大人们的学问，但认为这一切秘密全在眼镜里！于是偷走了眼镜，才有了这首小诗。

　　儿童的身心是开放型的，他们像小苗一样渴望智慧的水，因此让他们无拘无束地生活，心灵有一种由衷的舒展，而不是动辄得咎，成为谨小慎微的“小大人”。

　　假如无端禁忌太多，无论是家庭还是社会，孩子的性格注定是要萎缩的，因此我认为：家长们，请民主些，开放些。

　　我本人就是一个把“别动”挂在嘴边的人，那么，从我做起。