让孩子在探索中成长

　　“穷人的孩子早当家”，是人们常说的一句话，而且还不无道理。细究起来，穷人的孩子之所以“早当家”，恐怕是由于家贫，父母忙于生计，无暇顾及自己的孩子，反倒是孩子得帮父母养家糊口，甚至早早挑起了生活重担。这样，原本迫于客观条件不得已而为之的事，对孩子来说，却反而产生了两个积极的结果：一是从小习惯于生活自理，并参与家事，能力特别强；二是由于过早地部分或者独自肩负起家庭担子，所以富有责任感。

 

　　能力和责任感，是一个人成功的重要条件，但这恰恰也是当今不少孩子所缺失的。

 

　　关于孩子缺乏能力的问题，坊间议论较多。有一个例子最为典型。早晨，孩子上幼儿园，带去一个鸡蛋当点心。晚上，他又把鸡蛋带回了家里，说是不知道怎么吃，又不好意思问老师。这听起来有点像搞笑，但生活中我们确实见过：大学生不会洗衣服；中学生不会系鞋带；小学生不会扣纽扣；幼儿园孩子不会剥桔子。人们很难理解，这些孩子怎么会如此无能？

 

　　孩子的能力和责任感的缺失，并非与生俱来，而完全是后天造成的。一般说来，和大人的调教有关。前些年，孩子都是独生子女，生活条件又不错，所以普遍受到宠溺，不但父母惯着他们，就连爷爷奶奶、外公外婆、姑姑舅舅等，少不了也都会这样。孩子的事儿，无论自己会的，还是不会的，一众人都争着来包办。孩子什么也不用做，什么也不用管。结果呢，越是不做，越是没有能力；越是不管，越是没有责任心，反正有大人在操心呢。久而久之，他们失去了理应具备的能力，以及普通人应有的责任感，若干年后在校的表现是最好的印证。孩子能力和责任感的缺失，说到底，是大人正确教育方法的缺失。

 

　　孩子到了一定年龄，大人恐怕还是放手的好。大人们之所以不肯放手，是怕他们忘事，怕他们做不好，怕他们出错。其实，你越是替他们做，他们越是容易忘事，越是做不好，越是容易犯错。因为他们知道有人可以依赖，不肯认真去做。笔者有个熟人，小时候他妈妈每天早晨都把牙膏挤在牙刷上，生怕他忘了刷牙，后来他去了一个住宿学校，没人天天替他挤好牙膏，他干脆就不刷牙了。长大了牙齿时刷时不刷。直到现在，他尽管三十多了，还常常忘了刷牙，需要妻子不断提醒和督促。这个坏习惯，这辈子怕是难改了。

 

　　其实，孩子犯错是正常的现象。往往，他们在探索中犯错，在犯错中学习，在学习中成长。家长的担心完全是多余的，孩子虽然难免犯错，但他们能在犯错中吸取教训，越做越聪明，越做越能干；相反，越是不做，就越容易会犯错，甚至犯大错。现在的不少孩子能力差，归根结底，是做得太少，缺乏实际体验的缘故。此外，孩子在做的过程中，不但提高了能力，而且也增强了责任感，知道要为自己所做的事情负责，要认真努力，不能马虎。