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集体的力量

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  有一种更好的生活方式。借助他人的力量,你可以在短短的时间内取得令人吃惊的进展。怎样才会有这种变化呢?非常简单。告诉自己:"下周,我不想独自吃午饭。我要安排与需要进一步了解的人共进午餐。"抓起电话,开始约会。

  一个人独自向前很难成功。在商业社会,结果一再证明,推动公司向前发展的最有力的决定并不是来自强势的、独断专行的总裁,而是雇员和管理层共同努力得出的。

  沃伦·爱维斯创建了一家以自己名字命名的汽车租赁公司。公司的运作充分体现"分享参与"理念的力量。在他那本《分享的艺术》中,爱维斯对此有详细的描述:

  对某一具体问题,小组成员贡献信息并提出建议方案。问题可能与他们的领域和角色无关,但他们的方案和专家所提出的建议一样得到充分的讨论。所得出的结论是小组成员的共同意见,不是某个最初的建议,而是通过讨论而演变出来的新的方案或混合方案。

  这个程序之所以行之有效的原因在于每个观点都同样重要,通过不记名的方式写出来,大声读出来。不存在因为某一理念或方案出自有权势的领导者而接受的威胁,还有更多方面。一旦执行决定做出后,成功的机会将大大增加,因为它会得到整个小组的支持。

  还记得《哗变》里的布赖船长么?他用铁腕管理着船队。每个船员都生活在威胁和恐惧的阴影之中。

  为什么布赖的人反抗?海上有成千上万条同样的船,为什么并没有哗变呢?他们之所以哗变,是因为船长不懂得如何领导,而大家的忍耐超过极限。因此,他们宁愿冒着死亡的危险,也不愿继续在冰冷的统治下生活。

  在教育领域也是如此。更多的学习是通过合作而不是竞争。当学生们为考高分而自行确定路线并发明各种方法时,只有赢家和输家。

  另一方面,当一组学生共同解决难题时,额外的学习就会产生,每个人都会赢。有人贡献数据,有人提供逻辑,有人给出创意,还有人长于用图像和口头汇报的形式来展示结果。团队的方法行之有效。



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