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读书的习惯

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    一个没有书籍、杂志、报纸的家庭,等于一所没有窗户的房屋。小孩子常常接触书本,则他们自会生出读书的兴趣,自会于不知不觉之中,摄取其中的许多知识。时至今日,简直每个家庭,都不可无书籍。家庭的书籍、家庭的藏书,在古代是一种奢侈,在现代却是一种生活需要了。

    学生在学校时代所最该养成的一种能力,就是去熟悉各门学问中的相当书籍。在一个图书馆中,从汗牛充栋的藏书中,挑出几部最有价值的书本,以供阅览。这种能力,对于他的一生,真是大有贡献,大有补助。这仿佛是一个人在选择适当的工具,以从事知识开拓,与社会服务。

    亚鲁大学的校长海特来(Hadley)曾经说:“各界的人,如商业界,或运输界中人,制造界中人,都曾告诉我,他们最需要,最欢迎的大学出身的学生,就是那些有选择书本的能力,与善用书本的人。而这种善择书本,与善用书本的能力的最初的养成,最好是在家庭中——具备着各种书籍的家庭中了。”

    一个天资高的儿童,只要使他常有接触书,使用书的机会,他之能从书本中摄取的知识,一定丰富得可惊。

    凡是家庭中具备不少的辞典、百科全书、参考书以及其他种种有益的书籍的,其儿童往往会于不知不觉之间,利用那容易虚掷的空闲时间,以教育他们自己;而那种教育的代价,只是书籍的购备,要比学校教育所费的代价,便宜十倍以上。而且家庭中有着各种书籍,则必能布置得更幽雅美化,而使儿童乐于住在家中。同时,那些忽略教育设备的家庭中的儿童,会厌恶家庭,喜欢向外面乱闯,而至陷入种种危险、陷阱中。

    家庭岂不是一个人受其最主要的生活训练的地方吗?在家庭中,我们养成习惯,形成志趣,而这些习惯、志趣,将影响我们的一生。

    穿褴褛的衣服,破旧的鞋子,这都不打紧。然而千万不要在购买书籍一点上讲经济。假使你不能使你的子女受高等的学校教育,你总当供给你的子女以少数书本,可以把你的子女,从现在的地位上,提举入更高级的地位上的有益书籍,以供其阅读。

    据说,亨利·克雷(Henry Clay)幼时,其母亲以在洗衣上所节省下的金钱,来为他购买书籍。

    我认识一户人家,其父母子女,相约于每晚留出一部分的时间,为读书之用。晚餐方罢,他们共同休息及游戏。在一小时之内,或谈笑戏谑,或作各种玩意儿,极尽欢娱。一小时后,是临到读书的时候了,此时他们各就各位,静默到连细针坠地,都可听见。或阅书,或写字,或做别项自修,假使有一人觉得不适意,不高兴,无味自修,他至少也当静默无哗不去扰乱他人。

    在他们中间,是有着一个和谐的、统一的意志——读书。凡足以分散注意力,打断心思,与使之心驰鸿鹄的一切,都已被防止、消灭。就事实而论,一小时聚精会神,不被扰乱的读书,其成效确要大过于常被扰乱,与心不在焉的二三小时的读书。

    我知道有不少的青年男女,有志在学问上求上进,而卒受阻于家庭中的恶劣环境。例如晚餐之后,阖家都谈笑喧哗,刻无休止,无意自修,无心读书,充其量,不过看些低级趣味的小说。而家庭分子中要认真读书的,倒反要受嘲笑,至同流合污而后已。

    无论一个人生活怎样忙碌,但他总有很多的光阴是虚度、浪费去的,而这些虚度的光阴,假使能善于运用,则未始不可生出小益处来的。

    许多主妇,从早到晚,忙碌整天,在她们自己看来,她们是决无可以读书、阅报的时间吧!然而假使她们对于家务的处理,能彻底地系统化,则必可得到不少的空闲时间。“秩序”、“系统”最能节省时间。所以我们做事必须力求秩序化,系统化,以求在我们的日常生活之中,节出一部分时间来,用之于“自我改进”与生命扩大——读书。

    前任哈佛大学校长爱略特(Q.W. Fiot)曾说:“人能养成每天读十分钟书的习惯,则二十年之后,他的知识程度,必前后判若两人,只要他所读的都是好的东西。所谓好的东西者,即是经大众所公认的世界名著,不管是小说、诗歌、历史、传记,或其他种种。”

    大多数人都肯在自己所心爱的事上,留出相当的时间来。假使你真是有求知饥渴,自修之热望,你总会找出时间来的。人苦无志耳!何患无时?



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