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自由翱翔的双翼:天才和努力

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  第七章第3节自由翱翔的双翼:天才和努力

  “天才”和“努力”,是成功的两个翅膀,缺一个翅膀都不行,甚至两个翅膀不同分量,一个大一个小也不行。勤快不可能补拙,努力代替不了天才,天才也代替不了努力。

  古希腊德尔斐阿波罗神庙的金顶上,刻着这样一句话:认识你自己。这句神话传说中神谕,距我们已经有几个世纪之久,但如今听来仍如醍醐灌顶般,回味无穷。埃及法老、释迦牟尼、苏格拉底、耶稣、穆罕默德、老子、孔孟等世间的圣人先知们,也纷纷在呐喊着:人,要认识你自己!

  古今中外的大师,不约而同地喊出同样的“认识自己”的声音,其最终目的都是在认识自己之后,尽展所长,以便最大可能地成就自己的人生。然而,人生的成就是需要很多因素的配合,其中最重要的两个就是:天才和努力。

  对此,诸多大师的看法也都是一致的。爱迪生说:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”冯友兰说:“要成大学问家必须要有天资,即才。……既有天才,再加上学力,就能在学问上有成就。”柏杨先生对此颇为赞同,他说:“‘天才’和‘努力’,是成功的两个翅膀,缺一个翅膀都不行,甚至两个翅膀不同分量,一个大一个小也不行。勤快不可能补拙,努力代替不了天才,天才也代替不了努力。只不过这些年来,有学问的人对‘努力’的估价太高啦,认为‘努力’可以办到‘天才’办不到的事,那就不对劲。没有天才,纯靠努力,就是把屁努力出来都没有用。”

  柏杨先生的话,显然是将“天才”和“努力”置于了相同重要的位置上。然而,一个人是否有天赋、其天赋到底是哪个方面,并不是显而易见之事,往往都需要一个漫长的自我认知过程,即便是如柏杨先生这样的大师也不例外。

  一生笔耕不辍的柏杨先生,不止一次地告诉世人,他的算术“非常之差”,但其实他并非自幼便缺乏算术才能。“读小学二年级时,发生平生第一件最光荣的事。有一天,老师在黑板上出了一道乘法算术题,征求同学解答,全班都不会,没有一个人敢举手,只有我举手,走到黑板前把它答对了。那位女老师十分高兴,就把手中用的粉笔送给我当作奖品。”

  对于一个二年级的学生来说,能获得如此的殊荣,与其本身对算术的天赋或多或少地总有些关系。但这种天赋却在后来的学习过程中,因为一些外在和内在的原因而逐渐荒废掉了。幸好,柏杨先生还对阅读非常感兴趣。刚刚学会认字,柏杨先生就表现出了对书的热爱。“那时,我最爱看的有《小朋友》杂志,以及一些薄薄的儿童读物,像是《牛话》、《鬼话》之类,这是一个少年人无力负担的。我曾经欠当时开明书店将近两块钱的书费,当时学校的伙食一个月才三块钱。”

  将一个月伙食的三分之二都拿去买书,足见柏杨先生对书的痴迷。转学到辉县后,柏杨先生遇到了对他影响最大的恩师,这位都国语和作文的老师进一步激发了柏杨先生的阅读兴趣。“除了像《渺茫的西南风》这样的新文艺小说,我开始偷偷地看《三国演义》、《水浒传》、《七侠五义》、《小五义》、《续小五义》等,以及新式的武侠小说《江湖奇侠传》、《荒江女侠》等等,看得如醉如痴。”从此,柏杨先生便与文字结下了不解之缘,在后来的人生中,柏杨先生用他的天赋,加上自身的努力,最终实现了在写作上的巨大成功。

  柏老的成功,固然有天赋的原因,但努力的成分也必不可少,毕竟天赋并非在其一出生之时便已被发掘出来,而是在一步步在学习过程中才得以显现的。故而,不要以没有天资为借口,为自己的懒惰与懦弱脱罪,因为人对自己的认识从来就不是一个简单的过程,它是伴随着人年龄的增长和阅历的丰富而完成的,这个过程其实就是一个努力的过程。

  李扬是中国著名的配音演员,被戏称为“天生爱叫的唐老鸭”。他在初中毕业后参了军,在部队当工程兵,工作内容是挖土,扫坑道,运灰浆,建房屋。可是李扬明白,自己身上潜在的宝藏还没有开发出来:那就是自己一直钟爱的影视艺术和文学艺术。他坚信自己在这方面有潜力,应该努力把它们发掘出来。于是他抓紧时间工作,认真读书看报,博览众多的名著剧本,并且尝试着自己搞些创作。



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