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母亲们的日记

美好的旅行(全文在线阅读)  >   15 母亲们的日记

    暮春的雨,像灰色的幕一样下个不停,操场上的小石子似乎也涂着一种阴沉的颜色,但是教室的幼小孩子们,已经玩了各项游戏,显得十分兴奋,个个脸上红扑扑的。

    大鼓的响声,确实给孩子们的精神的激励,使他们元气倍增。因为从那鼓声能听到他们最喜欢的月冈老师的心声。

    蝴蝶戏花的舞蹈一完,9个孩子在摆成一个圆圈的椅子上一就座,老师就拿来一大本书,好像让大家一窥什么秘密似地:

    “过来,过来!”

    而且是悄悄地向孩子们招手。

    紧靠边的孩子站起身要过来。老师说:

    “悄悄地,悄悄地,悄悄走!别出声,别出声……”

    那孩子果然听话,轻轻举步,轻轻落脚地走上前来。

    “好,可得悄悄地看哪!”

    老师打开那书让他看,然后悄声告诉他:

    “呶,好好看吧!明白啦?”

    孩子也好像煞有介事地微笑着点点头。

    究竟是什么呢?其他的孩子好奇地瞪大了眼睛,好像等不得轮到自己了。

    那书好像一本画册,但那上面到底画了什么,连花子母亲也产生了好奇心。

    每个人都到老师这里来一次,9个孩子全都看过之后,老师面向大家。

    “你们都仔细看过了吧?是什么画呢?是划船竞赛,是划船竞赛的画。好,到这边来。”

    在硕大的黑板和学生课桌之间,是一大片木板铺的地,看来那是个游戏场。

    这回是在这里开始划船竞赛。

    从月冈老师大大方方往地板上一坐,把两只腿伸出老远这一点,就连花子母亲也大吃一惊。她必须保持和孩子们一样的精神状态,和孩子一起玩,在玩的过程中教育他们,所以,连老师的动作也要和孩子一样。

    孩子们也学月冈老师,坐下来之后立刻排成一行。

    老师两手比划着划赛艇的姿势,作示范动作。

    “预备,开始!”

    她自己加快速度,同时嘴里喊着:

    “快,快,快!”

    孩子们两腿使出全部力量,恨不得把地板挠起来,拼命划船。

    他们不能直着前进,因为有的撞上相邻的孩子,或者被女孩子的裙子裹住,但是最后到达的仍然是那个最小的贵美。

    贵美的两只脚还像婴儿的脚一样胖乎乎的,软软的,好像一点力气也没有。可是两脚红红的,很讨人喜欢。

    “贵美,有本事,有本事!”

    月冈老师把她抱起来。

    “好,坐成一圈儿!”

    老师让大家把圆圈缩小,坐得离她近些。

    “你们大家是狗,都会汪、汪、汪地叫。”

    老师先四脚着地作出狗的样子给他们看,对他们说:

    “汪、汪地叫一叫试试!”

    孩子们都模仿狗的样子,四脚着地爬着,彼此瞪着眼睛狠狠地瞧着对方汪汪地叫。

    这种游戏,并不仅仅让孩子们学狗。目的在于让耳朵听不见狗叫声的孩子们,从自己的口中发出狗的叫声。这事的意义是很重要的。

    月冈老师宣布:

    “下一个项目是玩套环。”

    每人5个环,还是老师先投,她说:

    “环套上去,算好,套不上掉下来啦,就说不——行。记住,不——行。”

    环掉在地板上,孩子们异口同声地说:

    “不——行!”

    “不——行!”

    孩子们异口同声地喊。

    说得不够轻松,声音沉重而含混,就像认认真真地数数儿时一样的腔调。

    “好,扔得好一点儿!”

    老师把一个孩子叫到跟前把环交给他。

    那孩子投环不中时,其他的孩子就喊:

    “不——行!”

    如果投中,老师便曲着手指读出:

    “一个……两个!”

    有人投中三人,老师说:

    “中了三个。真棒!三个呀!好,清一,请你画三个圆圈!”

    老师从黑板那里拿来两只粉笔,她说:

    “喜欢哪种颜色?喜欢黄色?不喜欢红色?喜欢,不喜欢,你说喜欢!”

    “喜欢!”

    “对,说不喜欢!”

    “不喜欢!”

    “对!请画三个大圆圈儿。记住,是三个。”

    在这些游戏中,包含了数目,颜色,喜欢和不喜欢这些话,巧妙地组合进游戏里去而对他们施教,花子母亲非常佩服和感动。



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