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智慧:成功大门的钥匙(2)



    在犹太人心中,学者是人们尊敬的中心。把学者置于一切人甚至国王之上,就可以看出犹太民族是多么重视智慧。这一点是犹太民族可引以自豪的传统,因为其他民族都把贵族、王侯、军人或商人的地位放在学者之上。

    犹太儿童中间流传着这样一则寓言:

    在远古的耶路撒冷有一种精灵,他们干着仆役的事情,做家务,打扫房屋,有时还兼管花园。其中有一个精灵,给一个小康之家管理花园。他干活不声不响,相当熟练,热爱主人,还特别热爱那个花园。他工作非常卖力,主人对他也很满意。尽管他和他的同伴一样,生性非常轻盈,可以随时去各种地方,但为了更好地表明他是个忠实的仆役,他始终住在这家主人那里。但可怕的是,他的同行——其他精灵对他百般诽谤,以至于精灵的头目很快下令,把他调到北极去照料一所终年被雪覆盖的房屋。动身前,精灵对他的主人说:“我不知道自己犯了什么错误,别人逼着我离开你们。在这里,我只能再待很短的一段时间,可能是一个月,也可能是一个星期。请你们抓紧时机说出三个愿望,我帮你们实现这三个愿望,但是只能三个,不能再多。”主人和夫人合计了一下,第一个愿望就是要求财富。果然,立即便有大堆大堆的金钱装满了他们的钱柜和大大小小的箱子,仓库里全是小麦,地窖里全是酒,一切都装得满满的。但究竟怎样来管理这些财物呢?该设立多少账本,耗费多少时间和心血?两人都感到十分为难,贼人要来算计他们,王公大人要来借贷,国王要来征税,这对可怜的夫妇因为太过富有而感到痛苦。“快来帮我们摆脱这些因钱财而引起的麻烦吧!”他们两人请求说,“穷人是多么幸福,他们无忧无虑!贫困远远胜过财富。财富,快走开!而贫穷女神,快回来吧!”说完这些话,所有的一切都消失了,他们又和原来一样了。他们重新获得了安宁和平静。精灵因他们的觉悟而和他们同声大笑。最后他们请求精灵赐给他们智慧。他们明白,这才是一种从不引起麻烦的财富。

    犹太人蔑视一般的学习,他们告诉孩子一般的学习只是一味模仿,而不是任何的创新。实际上,学习应该是思考的基础。“学识及能力,都像是价值最昂贵的怀表。”

    动脑的结果

    事在人为,积极的人只为成功想办法,不为失败找借口。

    佛瑞迪只有16岁。在暑假即将来临的时候,他对父亲说:“爸爸,我不要整个夏天都向你伸手要钱,我要找个工作。”

    父亲从震惊中恢复过来之后,对佛瑞迪说:“好啊,佛瑞迪,我会想办法给你找工作,但是恐怕不容易。现在正是人浮于事的时候。”

    “你没有弄清我的意思,我并不是要您给我找个工作。我要自己来找。还有,请不要那么消极。虽然现在人浮于事,我还是可以找到工作,毕竟有些人总是可以找到工作的。”

    “哪些人?”父亲带着怀疑问。

    “那些会动脑筋的人。”儿子回答说。

    佛瑞迪在“事求人”广告栏上仔细寻找,找到了一个很适合他专长的工作,广告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方。佛瑞迪并没有等到8点钟,而在7点45分钟就到了那儿。可他看到已有20个男孩排在那里,他只是队伍中的第21名。

    怎样才能引起特别注意而竞争成功呢?这是他的问题,他应该怎样处理这个问题呢?根据佛瑞迪所说,只有一件事可做——动脑筋思考。因此他进入了那最令人痛苦也是令人快乐的程序——思考。在真正思考的时候,总是会想出办法的,佛瑞迪想出了一个办法。他拿出一张纸,在上面写了一些东西,然后折得整整齐齐,走向秘书小姐,恭敬地对她说:“小姐,请你马上把这张字条转交给你的老板,这非常重要。”

    她是一名老手,如果他是个普通的男孩,她就可能会说:“算了吧,小伙子。你回到队伍的第21个位子上等吧。”但是他不是普通的男孩,她直觉感到,他散发出一种自信的气质。她把字条收下。

    “好啊!”她说,“让我来看看这张字条。”她看了不禁微笑了起来。她立刻站起来,走进老板的办公室,把字条放在老板的桌上。老板看了也大声笑了起来,因为字条上写着:


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