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求知正能量

清华正能量(全文在线阅读)   >   求知正能量

    清华人用学识编织美好未来

    提到学习,人们往往会想到辛苦、枯燥乏味等消极字眼。可当你了解了清华的学子们是在怎样的氛围中学习时,你就会改变之前的看法了。学习的过程,是一个人从弱小渐渐成长的过程,其中必然会有痛苦艰辛,但是这些都是短暂的。如果你保持乐观、健康、向上的心态,内心充满正能量,那么,枯燥的学习过程便会变得有趣,在知识里你会发现美好的东西。只有通过努力学习,才能达到自我优化的目的;只有通过积极的思考,你才能够获得智慧;为了生存下去,我们就要接受来自四面八方的竞争,只有通过提高自身的学习能力,才能够在竞争中取得胜利。清华正是通过这些教育理念,帮助学子们营造创新求知的学习氛围。本章内容,就是帮你全面剖析清华怎样营造创新求知的学习氛围,从而让清华的每个学子的身体里充满正能量。

    教授的忠告:学习是一种自我优化的过程

    曾任清华大学外语系副教授的李赋宁经常教育自己的学生,要想让自己变得更优秀,就要不断地学习。李赋宁也是这样要求自己的。年近古稀的他,仍然长时间伏案工作、读书,有时甚至忘记了吃饭、休息。他的课堂上,经常挤满了旁听生,这是因为,他对待每一堂课都极其认真,总能从枯燥而乏味的知识中挖掘出无穷的趣味,谈笑风生之间将知识的清泉缓缓注入每一个学生的大脑中。

    每个人身上都有很多缺点,而每个人又有追求完美的愿望。面对自身所存在的诸多缺点时,如何将其克服,达到自我优化的目的呢?正如李赋宁所言,只有通过学习,才能让自己变得更优秀。学习可以让自己的知识更丰富、心态更平和、内心更强大,面对困难,不再畏首畏尾,而有更强的解决问题的能力。毛泽东说:“自信人生二百年,会当击水三千尺。”如此强大的内心和远大的抱负,如果没有通过学习来达到自我的优化,是绝对做不到的。

    大师李敖经常向外界声言:“中国五百年来白话文前三名是李敖,李敖,李敖。”不知情者或不服气者听到这句话必然嗤之以鼻,然而,这句话,应该有另一层含义。李敖从来不喜欢将自己和别人比较,称自己没有佩服的人,并戏言当他想要佩服一个人的时候就去照镜子。这样风趣而幽默的话让人听了之后,除了大笑一番,还应该了解到一点,那就是,李敖总是试图不断超越自己,而不是整天想着超越别人。我们在看到他玩世不恭的样子时,更应该感受到大师广博的知识储备和厚重的人生涉猎。除了文字里的李敖,我们从《李敖有话说》《李敖妙语天下》等电视节目里同样能够感受到大师知识的渊博。李敖首次回到大陆,在北大、清华、复旦三所大学分别进行了演讲,他在演讲过程中从来不带讲稿,却能准确地引经据典,旁征博引,风趣的讲话更是迎来阵阵掌声。李敖一生共创作了一百多本着作,可谓是名副其实的着作等身。这所有的成就,无不是大师对知识的执着追求。用知识不断地优化自己的结果。年近八旬的李敖,骄傲地称自己每天读书写作的时间仍然不少于十几个小时。这样的学习精神,对我们来说,难道不应该继承和学习吗?

    伟人并非天生圣贤,而是需要漫长的学习和自省,并在此过程中不断地充实自己,超越自己。牛顿被誉为“人类历史上最伟大的科学家”,他发明了牛顿三大定律,万有引力定律,这些成就足以立足于世界伟人之列。然而他并不满足于这些,还涉足数学、天文学等领域,而且都取得了辉煌的成就。这难道不是自我优化的结果吗?季羡林是国际着名的东方学大师、语言学家、国学家、文学家、史学家、教育家、佛学家和社会活动家,并通晓英、德、梵、巴利文,能够阅读俄、法文,尤其精通吐火罗文,是世界上仅有的几位精于此种语言的学者之一。这一系列的成就难道不是季羡林自我优化的成就吗?天外有天,人外有人,我们在奋斗的过程中,不要总是拿自己和别人来比较,这样会渐渐丧失信心,失去奋斗的动力。因为你在和别人比较的时候,总是发现有人比你强,而当你拿自己的今天与过去比较的时候,你会发现你在一天天地提升。优化自己正是不断超越自己的过程。

    曾国藩被誉为“晚清中兴四大名臣之一”,毛泽东对其推崇之至,称“予于近人,独服曾文正”。梁启超更是声称“吾谓曾文正集,不可不日三复也”。连后来的伟人都如此推崇他,曾国藩自然有其过人之处。当你细读《曾国藩家书》后,你会发现,曾国藩为人处世都以严谨着称,更是秉承先祖曾参的“吾日三省吾身”的良好习惯。说到底,三省吾身的过程就是自我优化的过程。通过不断地自我审查,发现自己的缺点和不足,进行自我完善式的教育。大多数人之所以平凡,是因为不仅没有三省吾身,恐怕连每日一省吾身都做不到。长期下去,糟糕的积习越积越多,而每一个缺点都是我们通往成功道路上的一个障碍。尽早地清除障碍,通过不断地学习来提升自己,只有这样,前方的道路才会越走越宽广。


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