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读者来信(5)


所以我想问您:中国人的水准太低,所以才会搞成这样,对不?我实在有沉
沉的无力感,自身的安全,大家的权益,都面临危机。十五岁的我,是否太
早蒙上这灰暗的丑陋。我一直希望中国人也能像日本人一般,有强烈的羞耻
心,奋发不懈,也希望像北欧有先进的社会福利,更是希望能有那英国的政
治环境,美国的民主制度。这是不是遥远的梦想?会迟到或是永远不到?症
结是什么?
读者敬上
五月三十一日
老师,说话小心点
龙阿姨:
请容我这样称呼你,因为我是如此尊敬你。
日前看到你在报上所登的《容忍我的火把》一文,对于“赵先生”所
做的行动以至造成对你的屈辱,深深的为你抱不平。你发挥勇气与毅力,用
行动来表示你爱这个社会,却需忍受一些无知人士的无聊举动及流言毁谤。
而就我所知,我们目前这个社会像“赵先生”这样的人,为数不少,
如我有一位老师,他在补习班教课,有一回他在上课时表示中国时报有一些
文章实在非常好,能够正确指出我们社会的缺失以及病痛,而座下竟有同学
立刻大呼“中学生只读中央日报”,表情严肃且愤怒,再加以这位老师,平
日即同你一般,对一切事物就事论事,只认理而不认人,上课时即不断的向
学生灌输为人处事所应有的客观态度,所以这位学生在数日后同他的父亲一
起到补习班,而这位家长竟冒充自己是“有关单位”的人,要这位老师说话
小心点。
我想这位学生以及他的家长乃至于“赵先生”和建议美术馆“避红”
的某先生,他们的心绝对是好的,只是他的行为和意识形态是如此的幼稚昏
泯,令人不禁摇头叹息!
我认为教育制度的僵化,对于这种情形是有责任的。
龙阿姨,诚如你所说的,“他们”代表的是少数,所以请你千万不能灰
心。喜欢、支持这把“野火”的人还是非常多的,你的“野火”只烧野草,
我们丝毫不以为忤,且感到温暖,在这个道德勇气冷淡鲜见的环境中。
读者敬上
代沟
龙教授,您好:
我是一个补习班的学生,我很喜欢您的文章,您的文章给我很大的启
示和感触。虽然面对巨大的学业压力,但我从不错过每天在人间副刊中扫视。
很久以前就想写信告诉您,远在南部乡下也有人对您所写的认真去感
受。在《中国人,你为什么不生气》之前,我从来不看社论之类的文章,新
闻也只扫过大标题,但这篇彻底改变了我的“阅报观”。在此之前,我对台
湾的社会的一些行为的认识都很零碎,在我心中“台湾本来就是这样,没什
么大惊小怪的”。想不到看了这篇之后,开始去关心社会。从那时起,从不
放过人间副刊中有关这类检讨社会得失性的文章,这都是您笔所带来的。
在与“生气”有关的行为,我也曾有过,但很惭愧,我表现得很懦弱。
在乡下,晚上大家都较早睡觉,虽然我家门前那条路是全乡最主要的道路,
但大家差不多在十点多就关门睡觉了。在接近联考之际,在大家都熄灯后正
是我读书的最佳时刻。但就在我家对面一间三角窗房屋之骑楼下,每天晚上
总是听到很大的喧哗声,我好几次想去叫他们小声一点,但都鼓不起勇气。
我的口才不好,找不到适当的话去说,且那些声音听起来似乎是几个“老伙
仔”在喝酒,而那些人正是最难理喻的。直到有一天我真的无法在那种情况
下将书咽下,又想起《中国人,你为什么不生气》,我就毅然地走出去。结
果,却是十几个约二三十来岁的人,他们不和善的脸色来判断,是十足混混
型的工人。那时我真的有些后悔,心跳急速增加,不过没有表现出来,箭在
弦上不得不发,我只好向他们和气地说:“拜托你们讲话小声一点,人家都
在睡觉了,我也要看书。”其中一人只露出一副冷笑的样子,另外一人则以
讥讽的口吻说:“人家叫你小声一点。”我讲完就走,连头都不敢转回,因为
一转回,可能就会遭殃。等到我回到家里,就听到更高的喧嚣声,“干××,
他叫我闭嘴,
※※※,
连一个娱乐的时间都没有,高雄的歌厅开到半夜都没人说怎样,
※※※,
在那一家,去叫他出来,
※※※。”
并且一直重复这些话和
※※※。
我虽然“躲”在家里,但还是紧张得要命,生怕他们来敲我家的铁门,
直到十二点多他们散去后,我才稍微平静下来,我真恨我自己为什么这么懦
弱。
我并没有把这件事告诉我家人,说出采不被骂死才怪。我家人就像龙
教授所写的一样,只叫我用功读书,做个“好”孩子,什么事都不要管,但
我却无法这样,因为我讨厌思想受别人左右。从小祖父母、父母都只叫我认
真读,将来才不会继承水果园去过苦日子。“人家××都考上国立大学;看
看××家的孩子大学毕业,现在做××;你看你的××都到美国留学。现在
甚至连大学毕业都找不到工作,考不上大学,你又算什么,像你这种样子也
不是做粗重的料子。你弟弟头脑不好,不喜欢念书,以后就让他去种水果。
从小大家都说你很聪明,你一定要考上大学,才会有比较轻松的好职业。”
我的天啊!我读书是为了将来有安定的好职业,是为了赚钱?小时候做书的
奴隶,长大后还要做钱的奴隶!这难道是台湾人的一生吗?我养小鸟,是因
为我需要纯洁的朋友;我看电视,因为有很多节目能观察到许多内心与内心、
人与人的冲突,这对我有启发的作用;我常把东西拆开看一看,再装回去,
因为那带给我满足? .。但这些都被视为是成绩退步的祸害,在这样的家庭
教育下除了读书外没有一样是我应当做的,我还是个“人”吗?我从小就接
受这种教育,就这样养成我的怕事、懦弱、依赖,不过我很庆幸的是我很坚


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