不让贫困折断孩子求知的翅膀

　　据有关调查，21世纪初期，尽管许多地方经济发展已十分迅速，经济逐渐发达。然而，依然有许多地区，特别是贫困山区，经济发展仍然很落后。而教育这一模块在山区，特别是贫困山区更是“淋漓尽致”地体现着它为山区孩子们插上翅膀，帮助其增长见识，走出大山的作用。

　　因而，无论在什么时代，总有人勇于打破时代的束缚和环境的枷锁！“背母上学”的刘秀祥无疑便是这么一类人。过往的种种磨难，历练了他坚韧的品格，成就了他明媚的未来！谱出了一曲孝老爱亲的乐章。大学毕业后的刘秀祥毅然回到自己的家乡，投身教育事业，帮助更多孩子接受教育。助力孩子们走出大山，拓宽视野，实现平生抱负。有言道：读书渡己，教书渡人。这个曾在黑暗中的少年，已成了别人生命里的光。

　　然而，并非每一个处于贫困中的儿童，都有幸遇到刘秀祥这样的“光”。前些年，江西吉安的范小勤因为长相酷似马云本以为清贫生活能就此改变，然而生活却给他当头一棒，一夜爆红的经历不仅没有给范小勤带来好处，反而将他的生活弄得一塌糊涂。因为没接受过系统的教育，直到13岁那年，他甚至不识100元的人民币，在被网络过度消费的同时范小勤也逐渐适应这样的生活，并于繁华的城市生活中渐渐迷失了自我。后来更是因为长相不再与马云相像而遭网红公司“退货”成为被资本榨干的牺牲品。究其根本还是因为当时本地的教育系统不够完善，贫困问题深深压迫着范家人，困扰着他们，让范小勤失去了接受教育的权利……

　　师者，传道受业解惑也。偏僻的山村，恶劣的环境让许多怀揣教书育人理想的基层教师望而生畏。然而，一名残疾的教师——陆永康，却于这种环境下教书育人，永不言弃，让一届届贫困的山村孩子通过书本，学到知识，丰富自身精神粮食储备，得以走出大山，看到广阔的世界……

　　而随着党对贫困地区的关注越来越多，社会慈善力量的逐步强大，不仅仅让更贫困地区的家庭过上了物质的好日子，亦让其中家庭里的孩子精神上的好日子！越来越多的乡村教师政策在偏僻乡村、山村落地实施，为贫困的儿童们带去了优质师资，知识的甘霖。越来越多的社会慈善人士关注到这些地区，慷慨解囊，助力儿童实现读书梦，一直对孩子们赞助至上完了大学。国家亦向边远地区进行了经济、智育双扶持，为边远地区持续输送了多批次中专、大专以上的人才。一批批志愿支教教师更是为儿童创造了一个个可贵的读书机会，让孩子的认识不再局限在眼前的天空，让孩子求知的羽翼日益丰满，让其得以在知识的帮助下展翅飞向更广袤的天空！

　　不让贫困折断儿童求知的翅膀，这一愿望在党和国家的帮助下，在广大社会慈善人士的努力下，将在不久后得以实现！