定额

　　记得上学时，班里的同学普遍怵头写作文，原因很多，其中有一条就是作文要完成一定的字数，很多同学觉得没那么多词可写。

　　当我也做了老师后，发现有些学生也特别讨厌作文，也觉得没那么多词凑足规定的字数。但定额还是要完成，于是，只有绞尽脑汁，将大量的套话、废话和车轱辘话堆砌起来，这样，不仅凑足了字数，甚至还能超额完成。我发现，有的同学本来有着挺好的素材，可是因为那些套话、废话和车轱辘话太多，把好好的素材都淹没其中，反倒成了一堆垃圾。

　　一次，我在一堂作文课上，没有限定字数，有话则长，无话则短，想写多少就写多少。同学们可能觉得这个要求挺新鲜，没有出现平时听到作文要求时的长吁短叹，一个个迅速地书写起来。课后，我把大家的作文收上来，感觉这次看着就痛快。为什么？就因为没有看到那些套话、废话和车轱辘话。有些同学的作文虽然字数不多，但因为没有掺进任何水分，开门见山，直奔主题，反倒显得简洁凝练、清新爽快，堪称精致的美文。

　　但如何打分，我却迟迟不能下手，因为同学们将来要完成更多的定额。对于这个硬性规则，自有其制定的道理，也不好随意改变，但我总觉得，语文基础要扎实，作文字数要达标，同时，良好的文风也要从学生时代养成。

　　一直以来，我们提倡开短会、讲短话、写短文章，摒弃那些套话、废话和车轱辘话，这些都要从小养成，因为这种意识和习惯，势必会影响到孩子们的将来。