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用仪式感教人生第一课

  开学第一天,风雨交加,我冒雨赶去观摩一年级学生的“开学仪式”,这样的天气出门,着实让人心里发怵。但不同于以往,这场仪式是让今童跨越千年,去领悟古人的“入学之礼”。带着无限的好奇与兴致,我也风雨无阻地欣然前往了。
 
  步入会场,简约而古雅的布置,一群一年级的孩子,头戴方冠,身穿“秀才”袍,一个个虽满脸稚气却正襟危坐。国学堂的老师穿着古朴秀雅的唐装,正用最通俗易懂的语言给孩子们讲“古人的开学仪式”。我从中获知,在中国古代,学童开学竟是一件很重要的事,丝毫马虎不得。这个“入学礼”竟与“成人礼、婚礼、葬礼”并列,是中国的四大礼之一。而入学当天,就有一系列隆重仪式。
 
  老师打开了投影机,映入眼帘的第一个仪式是正义冠。正如《礼记》云:“礼义之始,在于正容体,齐颜色,顺辞令。”孩子们入学时,就要穿戴整洁,站有站相,坐有坐姿,而“先正衣冠,后明事理”则是启蒙教育很重要的一个道理。老师们随即走进学生中,为他们理顺衣袍,戴正帽子,还让学生两两相对,为彼此整衣理帽,其实也是为他们灌输互帮友爱之风。
 
  第二项仪式是行拜师礼,古人是尊师重教的,这也是入学仪式最要紧的一个环节。古代行拜师礼,学生要给私塾先生送六种象征不同寓意的礼物。老师们则让所有学生起身离座,画面切换到至圣先师孔子,老师带领学生神情庄严地行揖礼,一起礼赞:“师道尊严,仁者爱人,拜至圣先师!”接着画面又转至校园,师生齐颂:“破蒙始字,崇文立德,拜母校。”随即学生一起行揖礼对着老师们礼赞:“传道授业,薪火相传,拜老师。”那一刻,看着一张张稚嫩如三月桃花的脸,却表情严肃像一个个“小大人”,做着古老的礼仪,我竟心生感触由衷赞叹,华夏五千年的文明,是何其璀璨的文化传承啊!
 
  行过拜师礼,就进入“净手净心”的仪式,学生们排着队,一个个将小手“规规矩矩”地放入水盆中,正反各洗一次后,用老师递过的毛巾擦干,有的还不忘给老师鞠个躬道声谢谢。老师随即解释道:“这项礼仪看似简单,其实寓意是净手净心,去杂存精。就是希望大家学习时要用心,课堂上不要做小动作或和别人嬉闹说话,上课要专心致志。”
 
  当进入第四项仪式“开笔礼”时,现场的气氛逐渐活跃起来,老师说“开笔礼”俗称“破蒙”,古代读书人只有开笔破蒙后,才能入学读书。于是学生们排好队,老师手拿蘸着朱砂的毛笔,逐个在学生的眉心间点上一颗红痣,瞬间犹如画龙点睛,一张张小脸都充满灵性和生气。老师解释,古人是取了“痣”与“智”的谐音,寓意是开启智慧,目明心亮,日后的学习能一点就通。
 
  活动结束离开校园,外面的一切都像濯洗过一般洁净无尘,抬头的一瞬看到太阳正穿透云层撒得满地阳光,心也像抖落尘埃般空灵自在。这种用仪式感教孩子们上人生的第一课,若干年后回味,将会是他们最美好的记忆。


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