兴趣不是最好的老师

作者：    来源：《思维与智慧》

 

　　刚读大学时，我的兴趣十分广泛，阅读、摄影、书法、吉他，再加上各种体育、娱乐方面的爱好，一天到晚忙的不亦乐乎．自己心里也觉得挺充实的，心想，终于闯过了高考这座独木桥，还不赶紧享受自由自在的大学生活？于是，我整日追随着各种热闹事，虽然有时候师兄师姐也会好心地提醒我不可太过闲散率性，但我总能给自己寻找到率性而行的理由。

 

　　可是，大一一年下来，我心里总有些忐忑不安：专业方面的知识，说不懂吧，似乎全都懂；说懂吧，似乎又都不完全了解．那时候，虽然我的心里隐隐有了不安，但我并不知道这些不安的来由，也不知道该怎么去克服。

 

　　正在这时，中文系新上任了一位主管教学的副主任．这位搞古典文学出身的老先生可谓三句话不离本行，上任后第一件事，便是要求全系学生每人背诵一百篇古代文学作品．全系顿时哗然了！当时正值全民热衷于经商，许多大学生也通过勤工俭学等方式在商海的岸边跃跃欲试，哪有有工夫正正经经地早起背古文？回想起平时上古典文学课，我们都忍不住要问老师一句：“学古典文学到底有什么用？”如今不管三七二十一，就要求每个人先背一百篇古典文学作品，我们去哪儿给自己找到兴趣，找到动力呢？

 

　　于是，很多同学决定采取磨洋工的方式跟系里对抗，我自然也是其中一块超级耐磨砖．想想，背一百篇古典文学作品，该耗掉我多少参与各种热闹事儿的时间啊？我怎么可能沉得下这份心呢．

 

　　然而，系里的执行措施却似铁板钉钉不折不扣．那时候高校还没有扩招，全系才二百来个学生，却有四十多个老师，所以，老师管起学生来也特别积极勤快．我们的班主任与教古典文学的老师分头紧盯学生，务必保证人人过关．老师们还干脆定死过关的时间，到时过不了者一律加倍背诵！

 

　　虽然我们已经松散了一年多，但毕竟架不住系里这种高强度的执行力．于是，每天早起晚睡的有之，每天互相帮忙考试的有之，每天躲在小树林里大声朗读的有之，每天一个人躺在床上喃喃自语的亦有之，总之是人人拿出自己的过关法宝，筋疲力尽地对付了相当长的一段时间．奇迹般，我们真的人人都过关了．

 

　　直到这时，发起这次被我们称之为“魔鬼训练”的老先生，才到班里与我们对话．他说：“兴趣是最好的老师这句话，顶多只在幼儿启蒙阶段哄给孩子们听．对于一个肩负事业重任的大学生来说，怎么能仅仅由着自己的兴趣一日日得过且过呢？过分广泛的兴趣，过分肤浅的阅读，只能给人带来浮光掠影，浅尝辄止的收获．这些收获根本无法给你们今后的事业带来强力的支撑！”

 

　　最后，老先生还引用朱自清先生的话告诫我们：“学文学而懒于记诵是不行的……与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗．这三百首诗虽少，却是你自己的，那十部诗集虽多，看过了就还给别人了！”

 

　　我豁然开朗，一下子就明白了自己此前感到不安的原因，也明白了自己一年多来忙忙碌碌却没有多少收获的原因．此后，我学会了集中精力，不再过分泛滥地参与各种校园活动．不久，我又自觉地找来《李清照全集》、《舒婷诗集》等大部头作品，一遍又一遍地诵读，直至多数都能够背诵出来．很快，我也能写一些诗歌了，并且不断有作品得以发表，同时我对今后的职业道路也有了明确的规划．

 

　　大学毕业以后，虽然我的第一份工作和大学所学的专业没有多少瓜葛，更谈不上有多少兴趣，不过，我并没有感到失望．就像那位老先生说的——对于一个肩负着事业重任的大学生来说，怎么能仅由着自己的兴趣一日日得过且过呢？何况现在我已经走出了校园，复杂的社会充满了竞争，更不能任着自己的兴趣去做事了．所以，每当面对厌烦的工作或事情时，我总是想起老先生的话，于是，不管我是否喜欢手头的事，我一般都能沉静、耐心地对待。