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智慧42道的本意在于师法自然(2)



    所谓分内之事也不是天生的,而是从分外划进分内的。所有的工作都是找来的,人类不断地学习与工作,会发现道在长大,手中的分内之事越来越多,作用越来越大。

    成就这一切的当然是学习,向自然学习。

    通过“臣服于自然”最终为“自然之主”,基础当然是“师法自然”。

    另一个古希腊哲学家德谟克利特常常坐在石阶上观赏蚂蚁和牧羊犬。有人问他为什么对自然之物有那么大的兴趣。德谟克利特说:“所有人都是自然的学生,智者更不例外。我们从蜘蛛身上学会了纺织,从燕子身上学会了建筑,从百灵鸟身上学会了歌唱。”

    那么,我们当好了自然的学生,将来可以当自然的老师吗?回答也是肯定的。当然,我们当不了大自然的老师,但可以当小自然的老师,“小自然”就是人类社会。

    所谓“师法自然,可以成道”就是这个意思。

    老子说“道法自然”,不是简单地仿生,而是在仿生的同时找出使生命成为生命的最大因素。使蜘蛛会纺织的不是蜘蛛,使燕子会筑巢的不是燕子,使百灵鸟会唱歌的不是百灵鸟,通通都是自然之道的伟力使然。掌握了自然就掌握了成就一切的法宝。

    老子说:“道法自然。”道法自然不仅仅是师法自然,还包括“因自然而成道”的意思。人不能因道成道,但能因自然而成道。《圣经》上说:“道成肉身。”道成肉身后,肉身就与道脱离了,就像被倒出了酒瓶的酒。把白水倒回酒瓶里,白水不能变成酒,还需要“再酿”。这个再酿的过程就是道法自然。意思是人与道同一,然后共同回归自然。这样,人虽然还不能成自然,但人可以成道,取得成功。



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