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进取:塑造完美的自我(15)



    犹太人认为,要获得成功就必须正确认识自己。他们坚信“天生我材必有用”,并尽力把自身的潜力发挥到极限。在希腊帕尔纳索斯山南坡上的神殿门上面,写着这样一句话:“认识你自己。”古希腊哲学家苏格拉底最爱引用这句格言来教育别人。因此后世人们往往错误地认为这是他讲的话。当时,人们都认为这句格言是阿波罗神的神谕。犹太家长在平时的日常学习和生活当中也是这样教育孩子的。

    自我意识,是人的个性心理结构中的核心成分,是对自己的认识、看法和态度。孩子的青春期,是自我意识发展较明显的时期。我们不能将青年的自我意识看成是个人主义,是“以我为中心”,必须正确地分析青年自我意况发展的问题。

    爱因斯坦大学时的老师佩尔内教授有一次严肃地对他说:“你在工作中不缺少热心和好意,但是缺乏能力。你为什么不学习医学、不学习法律或哲学而要学习物理呢?”幸亏爱因斯坦能够正确认识自己,深知自己在理论物理学方面有足够的才能,没有听那个教授的话。否则,也许他就不会在物理科学方面取得这样非凡的成绩了,也许我们的物理科学就不会像今天这样了。

    伦琴原来学的是工程科学,他在老师孔特的影响下,做了一些物理实验,逐渐体会到,这就是最适合自己干的行业,后来他果然就成了一个有成就的物理学家。

    阿西莫夫是一个科普作家的同时也是一个自然科学家。一天上午,他坐在打字机前打字的时候,突然意识到:“我不能成为一个第一流的科学家,却能够成为一个第一流的科普作家。”于是,他几乎把全部精力放在科普创作上,终于成了当代世界最著名的科普作家。

    达尔文从小就对数学、医学呆头呆脑,但是一摸到动植物就灵光焕发。

    英格兰最伟大的法学家厄斯金勋爵,在最初走上社会的时候,他先是在海军中服役4年,因为没有很快得到提升,后来他便转到了陆军部队。有一次,他所在的部队驻扎在某个小城镇,他无意间走进了一间审判室,在那里巡回审判正在开庭审判。审判长正好是他的一个熟人,叫他在后面的座位上就座。他听完了那些律师们的演讲,审判长告诉他,这些律师是法律界的佼佼者。厄斯金立刻意识到他也可以做得同样漂亮。从此以后,他就开始研究法律。后来,厄斯金爵士成为他那个时代最雄辩的律师,也是英国的首席司法官。

    作为一个正常人,对自己的形象,对自己的优点和缺点、品德和才能、过去和现状以及自己的价值和责任,总会有一定的认识。然而,自己对自己的这些认识是否符合自己的本来面目和实际情况,每个人都会出现许多差异。有些人看到自己很多问题,但却看不到自己的主要问题;有些人容易看到自己的优点和长处,而看不到自己的缺点和错误;也有些人看到自己的弱点和不足,却看不到自己的一点长处。可见人对自己的认识,也和自己对客观世界的认识一样,需要有一个了解和学习的过程,并不像镜子那样简单。

    成功者有着非凡的能力去认识他们自己与周围环境的关系,去认识每天影响着自己生活的人和事。他们懂得“适应”是精神上和肉体上获得成功的钥匙。上面是犹太儿童常听家长讲的几个故事,孩子们从这些故事中能够逐渐体会到正确认识自己的重要性。那么如何让孩子准确地为自己定位呢?犹太家长认为,必须让孩子遵从以下几个规则。

    首先,不能贪心。有很多人不能成功,或是在成功之后突然破产,原因都是因为太贪心。当然贪心不是唯一的因素,有一个很快可以测试出你是否过于贪心的方法。你只要问自己一个问题:假如我现在开始销售某些东西,我是不是不会留下任何东西给其他人?你应该要有肯定的答案。假如你顺利完成某项计划,你应该总是留一些东西与其他人分享。一定要记住,今日你需要或忽视的人,往往可能变成你明日的盟友。

    其次,要能完全控制任何情况。你对自己要负完全的责任,而忽视这项责任,不但自己无法达成目标,最后你更会变得没有能力帮助其他人。通常,当某个情形变得不可收拾,或计划即将失败时,我们就可能失去控制。其实,能完全控制局面是最重要的!它可以让你面临危机时,仍能从中获取经验,将危险化为机遇,而不是被危机所打倒。


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