玩具

　　儿童的玩具，到成人手里才能更充分的发挥它的功能。对于大多玩具，孩子只是好奇罢了，摆弄几次便没了新奇劲，如果是积木可以变换多几种造型，那到时可以多吸引些孩子的注意力，大人也尽可以尽陪伴和启蒙教育的职责，照着图形拼接一个，自己摸索着拼接一个，在这个拼接的过程中孩子时而会捣乱，刚有雏形，就给你拆个七零八落，总免不了从头再来一遍，当你全身心投入拼接的兴致中时，孩子早没了兴趣，转到一边去玩别的啦，于是陪玩变成了大人自己的消遣。

　　费了九牛二虎之力，终于大功告成，孩子这时候回转过注意力，看你弄得个造型还不孬，会很开心的跟你玩，好像不是大人陪孩子玩而是孩子陪大人玩，今天拼接的大卡车，机器人，小房子，都挺招孩子喜欢。把她的小玩具装到大卡车里，然后在后边推着走，说带她的好朋友去买好好，抱着机器人，哄它睡觉:嗷嗷，睡着吧，老猫来了我打它，小房子里一会住上小青蛙，一会又住上了小熊熊，都以让它们睡觉的名义塞进去，然后说醒了，让它们起床跟宝宝玩，又给拽出来，如此的反复捣鼓，倒是也玩了大半晌。与其说是陪孩子娱乐，还不如说是孩子陪大人消遣，各得其乐吧，于孩子，于大人都是趣事，都有意义，孩子从中成长，大人从中修养。