苦难循环以及记忆深处的复现（归途列车观后感）

　　那是一段数不清的国人奋力出逃故土，又在年跟头奋力归途的日子。随着城乡差距的缩小，农村人口在城市的生根发芽，那段挣扎的岁月也许会模糊冲淡，但却深埋在国人心底继续作为国民性的一员影响着每一个人。

　　全片一共记录了两次归途，一次是张昌华夫妇二人回家，另一次是女儿张琴辍学打工后三人一同归家。两次归途的模式几乎一模一样，即年关将近，两夫妇在外打拼一年迫切地想回乡看望他们的孩子，也是心头最大的牵挂。

　　对象典型性

　　这部纪录片就是对这段记忆的记录和转译，个人而言，对我冲击力十足，因为我的原生家庭和片中张琴一家的家庭状况高度类似。作为父母外出务工，童年时期由祖父母照看长大的孩子，观看这部纪录片时，我很难置身事外，往往与主人公产生共情。然而，当那段中国城乡割裂发展，成为低效用价值的“世界工厂”的，这一既熟悉又陌生的时代成为历史，我身处历史的另一端向过去远眺之时，我又获得了许多对那个时代，那个时代的人的更深层次的理解。直到如今，农村，抑或是欠发达地区人民只身前往发达地区，省吃俭用攒钱以供养子女读书成才的城市反哺农村的生活状况仍然是不少人家庭的主要行为模式，《归途列车》的核心母题有二，其一是铁路交通系统不便对国人生活的负面影响，其二就是对当代农村人生活模式的表现和反思，本文是对这一现象的分析和反思。

　　陈素琴和张昌华两次归家，到家的第一句话都是问儿女的学业有无进步，期末考试成绩怎样。当张琴毅然决然地放弃学业，夫妇二人表现出无尽的担忧，他们并不清楚张琴的学习状况，也不知道孩子内心早就产生了严重的厌学情绪，只求张琴回家读书，他们心甘情愿在外打拼吃苦也要成全子女安心读书。而之所以片中主人公获得了国内观众的广泛共情，是因为镜头下的这户人家，实际上是导演在做过广泛社会调查和实地走访之后精挑细选选中的拍摄对象，他们家庭具有很强的典型性，很好反应了中国家庭的生存困境。

　　苦难循环的底层逻辑

　　随着中国改革开放进程不断推进，中国卷入世界资本主义主导的国际市场，其结果就是中国成为了明码标价，不考虑其复杂社会历史环境，人民生活诉求，而被贴上标签写明大小尺寸利用价值所在的商品出现在西方发达国际的视野中。当时中国人口众多，同时经济欠发达，技术落后，国民受教育情况一般，劳动力价格低廉，理应适合发展劳动密集型产业。于是，西方跨国企业在广州开设大量生产工厂，片中张琴父母从事的服装生产加工就业岗位也是外资企业造就。这类职业，就像那位火车上一同返乡的西装革履的青年所说的那样，往往待遇微薄，工作环境恶劣，没有发展前景，说到底就是出卖劳动力换取一些收入。这份收入虽然不能让人们在城市过上好日子，却能在物价水平更低的农村过上不错的生活了。因此，自从中国成为世界工厂，大量中西部地区的人们来到沿海发达地区，他们文化水平较低，将家族复兴的愿望寄托在子女身上，力图用自己省吃俭用为老家亲人们换取更好的生活条件，为孩子将来读书铺平道路。

　　这一切看似理所当然，实际上却荆棘丛生险象环生。无数家庭将阶级跨越的方法是父母外出务工，依靠子女成绩优异，考入高等院校，以改善家庭收入状况，从而实现阶级跨越。首先，子女在农村学校就读就意味着一般的教育环境。除了城乡经济发展有鸿沟，教育领域更是如此。更差的教育环境就意味着在农村就读的孩子依靠成绩考出去的少之又少，只有少量依靠技术而非体力工作获得收入的农村群体可以获得较高收入，从而将孩子送入城里学校读书，获得较大的改变命运的机会。

　　不幸的是，那些没有技术，纯靠体力生活的农民工群体，他们往往因为工作原因无法将子女留在身边照看，其子女也只能获得较差教育，这就形成了一个闭环，也就是苦难群体没有途径可以翻身，只有将信念寄托在子女身上以获得慰藉。如果运气好，子女争气，爱读书会读书，即使在更糟的教育环境中成长也能考入城里学校，那么他们吃得苦就有可能换一个子女好的前程，家族更好的命运。也就是说，农村人的底层生活逻辑是将苦难划归成年人承担，而不论子女切实情况，将读书一条路走到黑，将命运托付给概率，如果孩子成绩好，那就万事大吉，如果成绩不好，那就再生一个。

　　苦难循环的影响