苦难循环以及记忆深处的复现（归途列车观后感）(2)

　　实际上，这样的家庭少之又少，父母缺席子女教育，子女更容易产生性格缺陷，更难在求学过程中获得帮助，更难取得好成绩。因此苦难循环的第一重影响就是阶级固化，好的更好，差的更差。农村孩子的竞争对手不仅仅来自于农村。中国的教育考试机制决定了，中考全市划定统一分数线，而高考则是全省划定统一分数线，城里孩子的成绩往往高出农村孩子一大截

　　更可悲的是，当时的中国由于生产技术水平低下，工业化程度低，没有向外比较优势，农民群体唯一的优势就在于其劳动力成本低。为了国家的发展，为了原始资本的积累，牺牲农民群体的利益，城乡差距的加大几乎成了必然选择。这也是为什么如今党中央着力强调城乡协调发展，教育公平等等。如果政府不出手进行宏观调控，将社会资源进行再次分配，这一苦难循环几乎牢不可破。为了我国的繁荣昌盛，劳动人民做出了巨大牺牲，社会主义的中国，理应给当年为经济做出重大贡献的劳动人民更多便利优惠。

　　对于当时的大部分劳动人民群体，这一苦难循环是几乎无解的。他们既缺少教育知识，不懂的帮助子女读书，又无法通过劳动彻底改善子女生活状况。因此，“归途”就显得格外重要。以前，我以为父母的一句关心是出于对孩子的关爱，也是寒暄的一种方式，简单直接接地气，以打破一年未见的隔膜。如今我才醒悟，多少国人，多少农村人，是将供养儿女读书作为大家族实现阶级跨越的唯一心理寄托。这也是为什么张琴父母，还有千千万万走在春运路上的农民工群体，不惜高昂的车票费用，不惜在车站风餐露宿等待一星期，也要回到老家。回到家的第一句话是“今年成绩怎么样？”也就显得十分合理。

　　这一切又导致了农村家庭的另一重苦难，也就是短片中高潮部分父女二人矛盾彻底爆发表现出的两代人之间的隔阂和误解。张琴父母从小到大没有打过张琴，但是这一次，在摄影机前，父女大打出手。父亲不会意识到，自己和妻子千辛万苦为孩子读书打拼，但是却成了张琴最大的压力和痛苦的来源。张琴更难明白读书对于自己究竟意味着什么，放弃读书，外出打拼她又将踏上和父母一样的路，将未来的希望寄托给下一代。

　　“苟住青年”的来历

　　我的家庭状况和张琴相仿，不同的是，我的父母有一技之长，不用出卖体力做最低效的工作，因此收入好于张琴。从小我也在祖父母身边长大，父母一年到头才回来一次，回来的第一句话就是成绩怎么样，这也成了多年来我们之间唯一的话题。因此当看到同样的场景被搬上大银幕，我的体验是亲切熟悉的，反思后又发现其中的普世性，进一步思考才想明白其中的可怕。

　　读小学后，我爸妈将我从老家接到杭州读书。原本我是在他们工作单位附近一所一般的小学读书的，后来为了改变命运，他们毅然将我送到城里小学，每天来回三四小时的公交车，坚持了六年才有了新房。我家看似条件好于张琴，实际上，也采取了同样的生存策略。我只不过是考上了好大学，才免于走上父母的老路。看完《归途列车》，我不禁想，万一我出生在她那样的家庭，万一我低了几分没有考上重点高中，那我的人生会是怎样？应该会不如张琴，她至少有勇气争取自己想要的自由。而我，只是苦难循环的幸存者，一路苦苦求学，一路小心谨慎，这也造就了像我一样的零零后青年明哲保身，求稳的生活态度。“苟住青年”的大量出现，就是因为好不容易走出了苦难循环，不愿意丢弃手上现有的，去追求更多的。这就好像解放战争时期的民族资产阶级一般，他们有一定的私有资产，就没了革命的血性。当下的人们没必要苛责苟住青年没了青年的斗志，追求公务员，教师这样稳定的职业，因为他们也是幸存者。

　　当下，正处于中华民族伟大复兴的关键时期，社会需要有闯劲有拼劲的年轻力量，社会需要高精尖领域的突破性进展。可是不曾想，千军万马走过独木桥的高考模式下获得成功的小镇青年们大多说其实是最害怕漂泊和不确定的创业生涯的。那些有资本去闯去拼的人，往往家缠万贯，具有挥霍和失败的资本。这一社会问题必须得到重视，才能打破学历通胀，创新疲软等诸多社会现实问题。