试拉影片的第一场戏来讨论李维特的风格及编剧两人的功力

　　博尼泽和李维特合作11部，洛朗和李维特合作10部，老搭档了

　　背景音一直是火车通过的声音，字幕打出的意思是大概在初冬

　　第一个镜头和第二个镜头是过场，用女学生从咖啡厅走出来去往剧场来带出第一场戏。大家都会好奇桌上放得什么书，后面才知道就是姑娘们的剧本

　　第一个镜头还在继续，吃完了下午茶，继续拿着剧本在读

　　摄影机慢慢回拉，跟随女学生来到餐厅门口，第一个镜头毕，用一个银色铁柱做的中轴线，画面分割成几个区域

　　第二个镜头，摄影机跟随微笑着的女学生，摇摄从汽车来到了剧场，用剧场的一个进和一个出的门作为稳定中轴分割，背景音是钟声敲了五下，镜头毕

　　第一场：地点：剧场中；人物：表演系的女学生们和老师；事件：两个女学生在台上表演，老师点评，同时抽问下面的同学们。

　　拉片重点：

　　1.用一个看似偶然的跟拍女学生进入剧场，开始表演，马上进入主题“表演”，正所谓“人生如戏，戏如人生。”本场的每一个镜头时间也不短，镜头构图不停的左边拉出一人，画入和画出另外一人，也侧面说明了这种人生的偶然性及其必然性。

　　2.用一场教学直接带出了除开男主角之外的所有主要人物，包括老师和四名女学生。同时用不同人的不同态度表达了不同的性格，同时在换学生和黄裙女生搭戏的同时，戛然而止。因为导演不需要再给我们看同一场戏的不同表演了。展现了博尼泽和洛朗的剧本功力。

　　第三个镜头，剧场内的门和墙和地毯是比外门，更加的红色，李维特偏爱红色，同时也是女性的颜色，也是热情的代表

　　推开第二道门，是更深的棕红色了

　　第四个镜头，拉开剧场门，除开舞台地面，几乎全红

　　第四个镜头，女学生根本没往观众席望去，让我们完全不知道还有观众，脱下外套

　　望向观众席叉腰，陌生人闯入

　　放下围巾和包，快速站定，两人朝的不同平面

　　打出字幕，我依然没有搞懂，以为可能是电影名？

　　很搞笑的是，显示的中文和法文字幕，等会儿又...

　　走到剧场中央一点，第四个镜头还在继续，切出去了闯入那位

　　第四个镜头跟随黄裙子回来，右边又画入了闯入者（其实是女孩儿演男角儿，后面第四场戏会详细说老师只收女孩子，但是需要演男角色的情况），画面完全显示了冷色调，明显和现在两人争执的情况合拍

　　第四个镜头还没有结束，跟随着热情的黄裙子来到了红色的背景，搭戏的男角色逐渐走位来到了她的背影中

　　继续移动走位，闯入者男角色换站位左边，左边的完整出现了门，代表两个人的争执也许有了出口？

　　男角色回头看兜里的东西，相对场外的老师说话了，我才知道观众席有人

　　第五个镜头，切出了黄裙子，男角色在找解决问题的出口

　　移动站位，继续让男角色回到右边

　　第五个镜头继续，继续让男角色回到左边，两个人又争执起来了，其实就没有找到解决问题的出口

　　黄裙子走位到了中间，摄影机回拉，让我们完整的开到舞台和台阶，这场表演要告一段落了

　　男角色换位到左边，又在试着找到解决办法了

　　男角色彻底忘词了，反打镜头回来，我们才发现不止老师一个人

　　老师起身，镜头跟着老师走位，我们发现了，是一群女学生

　　本场戏还没有结束，但是我不拉了，等着你们自己看