好你个体育老师(3)

　　没过多久，郑洁就感到自己长期透支发麻的脑袋慢慢变得正常，心里也不那么焦躁烦闷了。

　　很快就到了比赛的日子。优秀中学生大比拼有三关，分别是脑筋动一动、巧手试一试、才艺拼一拼。第一关是考课本知识，郑洁在密密麻麻的题目里发挥得游刃有余，分数一马当先；第二关是考创新思维，郑洁面对组装物品的题目，根本无从下手，评委给了个最低分，分数一下子就变成了中游；第三关是考才艺，相比其他选手的歌舞书画，郑洁准备的竟然是背圆周率，足足背了五分钟，直到评委喊停，一个评委给高分，说是记忆力惊人，另一个评委打了低分，说这根本就不是才艺，但去掉一个最高分和一个最低分，郑洁的分数还算是中上等。这样三关下来，郑洁刚好排到第三名，巧的是奖励名额也只取到第三。

　　看着领奖台上的郑洁，柳晓柔在台下开心得蹦起来，正沾沾自喜呢，回过头发现，郑洁一个趔趄晕倒在地，场上一片惊呼。说时迟那时快，一个黑影冲上了舞台，从地上抱起郑洁就往台下跑，柳晓柔一看，竟然是柯猛。

　　三个人打的去了市医院，医生给郑洁开了葡萄糖点滴，并叮嘱让孩子多休息。柳晓柔和柯猛守在郑洁的病房外，柯猛说：“郑洁获奖了，你赢了。”柳晓柔说：“若不是你存心捣乱，白白占用了她那么多时间，郑洁说不定会拿第一呢。”柯猛笑了笑，也没有说话。柳晓柔又说：“但是刚才要是没有你在，及时把郑洁送来医院，我真不知道该怎么办，那个，谢谢你啊！”柯猛意外地看着柳晓柔，这句谢谢简直就是天外来物啊，说：“你的谢谢我收下，我输了也会兑现我的承诺，我会服从柳老师的一切安排。”

　　这时，郑洁高举着手里的点滴，推开虚掩的门，说：“柳老师，如果不是柯老师，我一定早就病倒住进医院了，多亏了柯老师教我的锻炼方法，让我恢复了身体的元气，才可以好好撑过这场激烈的比赛，而且也只是因为低血糖晕倒。你们打的赌，我早在校长办公室门外偷听到了，于是想了这个办法，让柯老师帮助我拿奖，这样，你们就没法分出输赢。因为，你们都是好老师。”

　　柳晓柔扶着郑洁躺上了病床，当着郑洁的面对柯猛说：“好吧，对手，这一次咱们打了个平手。”柯猛笑了，说：“柳老师，原来你一直把我当对手呐？可惜我从来没把你当作对手，我的对手是这个学校不科学的管理制度，做了那么多努力，依然不能打败它，还真是块硬骨头呢。”

　　5.致命的一击

　　转眼，一年过去了，柳晓柔、柯猛带教的这批学生不知不觉抵达了战斗的最前线—高三。

　　九月一号，刚一开学，蒋校长就召集高三年级主课老师开了一个会，会后，柳晓柔绕了一圈，特意来到体育组办公室，趾高气扬地把会议精神转告给柯猛。柯猛正为这稀客恭敬地倒着茶叶，滑入耳朵的会议精神却让他的手禁不住一抖，倒下了半罐茶叶，那精神便是——高三年级所有班级的体育课都只在课程表上虚排，全部平均分配给各文化课老师，集中一切力量冲刺高考。

　　柯猛那叫一个气啊，捏着一杯茶叶放在柳晓柔面前，逼问校长此时身在何地。柳晓柔盯着那杯茶叶，说：“正在高三年级那层楼巡视。”柯猛说：“柳老师，这茶叶好，你慢慢享用。”说罢便怒不可遏地跑到高三所在的七楼。

　　见蒋校长背着手踱来踱去，柯猛迎了上去，气喘吁吁地堵在他身前，怪模怪样地向他问好。蒋校长心里直发毛，问：“柯老师，你有何事？”柯猛大大地吁了一口气，说：“校长大人，为什么要废除高三年级的体育课？”

　　蒋校长看了看教室里埋头苦干的学生，示意柯猛小声一些，并说：“柯老师，这是学校全体班子成员和高三年级所有文化课老师集体商议的结果，同时也是我校历来的传统。作为高三年级的副课老师，你必须顾全大局，好好配合主课老师。”

　　此时，柳老师脸颊红彤彤地出现在楼道间，手里还紧握着那只茶杯，显然是情急之下忘了放回去，只是茶叶已经跑没了一半。

　　柯猛压低声音说：“不，正是因为到了高三，学习压力大，学生才需要体育课调剂，你们所谓的传统、所谓的大局太不科学、太不人道！”

　　这时，下课铃响了，不少学生拥了出来，纷纷向蒋校长、柯猛和柳晓柔问好，蒋校长说：“我们去办公室细谈。”柯猛偏偏不答应，抓起胸口的哨子狠吹了一下，立刻吸引了不少学生的目光，柯猛提高音量说：“就在这里说，学生们就算没有上体育课的权利，至少也要拥有知情权。”

　　蒋校长觉得当着老师和这么多学生的面，被一个体育老师质问，有失颜面，于是清了清嗓子说：“柯猛老师，你来得晚，不知道我们锦程中学的光荣历史，我们学校的高考成绩连续多年在市里遥遥领先，甚至有几年超过省城的重点中学。靠的是什么？就是我们每个老师，每个同学，为一个共同的目标，可以齐心协力。今年我们的目标毫无疑问是保持第一，所以就得像过去一样，一切都给高考让路！这就自然包括短期停上音体美这些不那么重要的副课。柳老师，你作为班主任老师，是不是也觉得我们应当对学生的升学负责，给学生一个不受任何干扰的学习环境呢？”蒋校长把话丢给了柳晓柔，却并不需要她回答，只是想让柯猛知难而退。

　　柯猛倒没觉得此时蒋校长把柳晓柔牵扯进来有多高明，他觉得，就算是搬出整个高三年级的班主任，搬出全校的班主任，蒋校长的认识还是错的。柯猛绝对相信自己，在如何对学生负责方面，看得比蒋校长全面得多，他接口道：“不重要的副课？你错了，可以让学生身体健康、缓解重压的体育课，恰恰是他们这段时间里最重要的课程。”

　　蒋校长仍旧一脸威严，说：“柯老师，你不要和我争论，我也不愿同你多争，锦程中学就是这样一步一步走过来的，这份传统和骄傲不能丢，它一定会继续照亮孩子们的前途。”说罢，蒋校长大步走开，见柯猛仍目不转睛地盯着他，口气生硬地说：“如果你觉得在我们锦程中学不能施展抱负，大可另谋高就。”

　　柯猛这下慌神了，本来想当着学生的面挑明，让校长下不来台，可反被校长逐下了台。他心中已经明白，自己果真是微不足道。上课铃声响了，学生们走进教室，热闹的走廊瞬间只剩下柯猛和柳晓柔，柯猛苦笑道：“柳老师，你追过来就是想看我被炒鱿鱼吗？”

　　柳晓柔虽然一直把柯猛视作对手，但面对与蒋校长激战惨败的他，还是心存一丝不忍，经柯猛一问，心不由得一慌，举起手中的茶杯，语无伦次地说：“不，不是，我、我只是想追过来问你这杯茶要怎么喝？”