不可告人的侦探

 

 

Y市 10月23日 10：35AM
 

　　男老师拍了拍手，开始了今天的讲课。

 

　　“说起永生，在东方故事里，有秦始皇派徐福寻找长生不老丹的故事，而在西方，托了电视电影的福，吸血鬼这个概念脱颖而出。

 

　　“吸血鬼的形象通常苍白俊美，有着常人无法企及的巨大力量，同时，他们又畏惧太阳、十字架、圣水、大蒜。当然了，这些都属于民间传说的范畴。许多科学家认为，在中世纪传说中流行一时的吸血鬼，其实不过是一种血液疾病的患者，这种疾病具有显著的遗传因素，患者体内严重缺乏合成血红素的酵素，造成身体内紫质的积累，过多的紫质会使尿液发红，同时又因为紫质具有强烈的吸光性，患者的皮肤会对光非常敏感，就连牙齿都会出现荧光，更严重的还会造成贫血。同样的，关于吸血鬼愈合伤口、起死回生的能力，也有同样科学的解释，在吸血鬼传说盛行的年代，欧洲黑死病泛滥，一旦出现黑死病的症状，就会立即被人们掩埋隔离，有时候患者还未死亡就被埋入土中，患者过了阵子自己醒了，发现在棺材里而进行了剧烈挣扎，就出现了上述的起死回生的效果。

 

　　“不过这些都不是我们今天讨论的话题，我们今天要说的，是流传在本地的一个起死回生的传说。

 

　　“这个传说里的主人翁和欧洲吸血鬼多少有些相似，比如他皮肤惨白，畏光，常年隐居在自己那幢三层小楼的阁楼上。我们本地的同学多少应该听过他的故事吧，起码小时候我爸妈还常拿他的故事来吓唬我，总和我说，要是天黑了还不回家，就会被月亮湾边上的白先生抓回家吃咯，我一开始半信半疑，直到看到了这条新闻。

 

　　“这是十八年前的报纸了，报纸上这张照片里的，就是白先生的三层洋房，据说是俄国人盖的房子。房子盖完，要装修了，俄国老板跑了，就被白先生用半车黄金买了下来。至于白先生从哪里来，又怎么会有那么多黄金，没人知道。洋房后面就是月亮湾，隐约能看出个轮廓吧？那大家再仔细看看这个窗户上的影子，是不是很像一个人？穿着白衣服的人，据说这就是我们这个传说里的主角白先生了。

 

　　“我们现在来看看新闻的内容：百年干尸惊现月亮湾，光天化日离奇失踪。新闻讲有个小孩儿失踪，小孩儿失踪的事多了去了，这件新闻比较吸引人注意，主要是因为失踪孩子的父亲当时是个小有名气的电视剧演员……我们言归正传，孩子的父母呢，在他常玩耍的月亮湾周围寻找他的踪迹，找着找着就找到了白先生家，他们敲门，没人答应，门没锁，父亲在屋外看到了儿子最喜欢玩的玻璃珠玩具，他便直接进了洋房。

 

　　“接着，他在洋房里看到了白先生。白先生就坐在洋房一楼的客厅里，浑身发皱，穿着一身白衣服。再然后母亲在一楼的浴室里发现了孩子的衣服，还有装满了血的浴缸。他们当然报了警，警察赶到了，法医也来了，根据法医鉴定，这位客厅里的白先生是具干尸，起码保存有上百年了。我们再来看看这段阁楼上的影子，是不是有点鬼影的意思？哈哈大家别紧张，我个人认为这团白影可能只是窗户玻璃脏了。

 

　　“接下说白先生干尸的下落，当时呢，警方将这具极具研究价值的干尸打包运往殡仪馆，找了各路专家准备研究，可干尸和负责运送的车辆却在运送的途中离奇失踪。三天后，警察在郊外找到了那辆小车，与此同时，他们还发现了司机的尸体，司机死了恰好三天，而后车厢的干尸不见了。直到现在这具干尸还未找到，而那个失踪的小男孩儿也再没人见过，他的母亲后来疯了，住进了疗养院，而他的父亲……是的，就是你们现在看到的第二张新闻剪报，他的父亲在一个星期前自杀了。”

 

　　半圆弧形教室中传来学生倒抽冷气的声音，这时站在幻灯机边的男老师打开了教室里的灯，说道，“我的故事说完了，现在轮到你们了，每六个人一组，下周交一份五分钟的短片，就请围绕刚才的故事进行创作发挥，我非常期待。”

 

　　男老师拍了下手，台下的学生们陆续起身走动了起来，三三两两凑在一起，有人举手问：“谷老师，一定要恐怖片形式的吗？”

 

　　男老师耸了下肩：“任何形式都可以，我只是给你们讲了这么一个故事，任何切入点都可以，比如可以从失踪男孩儿的视角展开，可以围绕在男孩儿失踪后他父母的角度展开，再比如，你可以想象下白先生的故事，甚至可以为他编一个凄美的爱情故事。”

 

　　男老师说话时眼神落到了教室最后，有个人轻轻推门走了进来，隐约能看到是个男人的轮廓，男老师朝他打了个手势：“同学，我们下课了，作业的话你问下其他……”

 

　　那陌生男子没理会他，只是慢慢往半圆弧的中心走了下来，教室里很暗，唯一的光源来自投影仪投射在墙壁上的一面白光，光圈晕开，那男子已经走到了黑与白的交界处，他手里夹着烟，青色的烟雾钻进了淡白色的光晕里。

 

　　男老师定睛看了会儿，挠了挠鼻子，似是想起他的身份来了，轻声说：“哎，是你啊！”

 

　　他言语里有些兴奋，搓了搓手走过去开了灯，拉开了窗帘，招呼学生们说，“今天就到这里吧，大家散了吧。”

 

　　听到下课的指示，学生们迅速散开，倒是有两个男学生拿着厚厚的资料，好像要来找老师讨论课题的事，男老师看看陌生男子，对两人道：“今天就到这里吧，下午来我办公室找我，老师还有点事要处理。”

 

　　他笑眯眯地送走这两个学生，关上教室门，快步从阶梯上下来，冲已经在第一排找了个位置坐下的陌生男子打了个响指：“哪阵风把你吹了过来？”