芦花鞋(2)

 

　　爸爸说：“谁家也不富裕，又正是要钱用的时候。” 

 

　　奶奶说：“从明日起，隔十天给孩子们吃一顿干饭。把省下的粮食卖掉换些钱吧。” 

 

　　可是，所有这些办法即使都用上，还是凑不齐两个孩子的读书费用。商量来商量去，还是一个结论：今年只能供一人去上学。那么是让青铜上学还是让葵花上学呢?这使他们感到十分为难。思前想后，最终决定：今年先让葵花上学。理由是：青铜是个哑巴，念不念书，两可；再说，反正已经耽误了，索性再耽误一年两年的，等家境好些，再让他去读吧，一个哑巴，能识得几个字就行了。 

 

　　大人们的心思，早被两个敏感的孩子看在眼里。 

 

　　青铜早就渴望上学了。 

 

　　当他独自走在村巷里或田野上时，他会被无边的孤独包裹着。他常常将牛放到离小学校不远的地方。那时，他会听到朗朗的读书声。那声音在他听来，十分的迷人。他知道，他永远不会与其他孩子一起高声朗读，但，他能坐在他们中间，听他们朗读，也好啊。他想识字。那些字充满了魔力，像夜间荒野上的火光一样吸引着他。有一段时间，他见了有字的　　

 

　　纸就往回捡。然后一个人躲到什么地方去，煞有介事地看那些纸，仿佛那上面的字，他一个一个地都认识。看见那些孩子转动着小鸡鸡，用尿写出一个字来 ，或是看到他们用粉笔在人家的墙上乱写，他既羡慕，又羞愧——羞愧得远远待到一边去。他曾企图溜到小学校，想通过偷听学得几个字，但，不是被人赶了出来，就是变成了让那些孩子开心的对象。他们中间的一个忽然发现了他，说：“哑巴!”于是，无数的脑袋转了过来。然后，他们就一起拥向他，将他团团围住，高声叫着：“哑巴!哑巴!”他们喜欢看到他慌张的、尴尬的、滑稽的样子。他左冲右突，才能突出重围，在一片嬉笑声中，他连滚带爬地逃掉了。 

 

　　上学，是青铜的一个梦。 

 

　　然而现在事情明摆着：他和葵花妹妹，只能有一人上学。 

 

　　夜晚，他躺在床上，眼睛骨碌骨碌地睡不着。但一到了白天，他好像什么也不想，依然像往日一样，带着葵花到田野上游荡去。 

 

　　而葵花也显出没有任何心思的样子，一步不离地跟着青铜哥哥。他们仰脸去看南飞的大雁，去撑只小船到芦苇荡捡野鸭、野鸡、鸳鸯们留下的漂亮羽毛，去枯黄的草丛中捕捉鸣叫得十分好听的虫子…… 

 

　　这天晚上，大人们将他们叫到了面前，将安排告诉了他们。 

 

　　葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。” 

 

　　奶奶把葵花拉到怀里，用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。 

 

　　青铜却像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学。我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛。妹妹她小，她不会放牛。” 

 

　　这两个孩子就这样不停地争辩着，把大人心里搞得很难受。妈妈竟转过身去——她落泪了。 

 

　　葵花将脸埋在奶奶的胸前，一个劲地哭起来：“我不上学，我不上学……” 

 

　　爸爸只好说：“再商量吧。” 

 

　　第二天，当事情依然不能有一个结果时，青铜转身进了房间，不一会儿捧出一只瓦罐来。他将瓦罐放在桌上，从口袋里掏出两只染了颜色的银杏来，一颗为红色，一颗为绿色。这里的孩子常玩一种有输赢的游戏，输了的，就给银杏。那银杏一颗颗都染了颜色，十分好看。许多孩子的口袋里都有五颜六色的银杏。青铜比画着说：“我把一颗红银杏、一颗绿银杏放到瓦罐里，谁摸到了红银杏，谁就上学去。” 

 

　　三个大人疑惑地望着他。 

 

　　他朝他们悄悄地打着手势：“你们放心好了。” 

 

　　大人们都知道青铜的聪明，但他们不知道青铜到底耍什么名堂，有点儿担心会有另样的结果。 

 

　　青铜又一次悄悄向他们作出手势。那意思是说：“万无一失。” 

 

　　大人们交换了一下眼神，同意了。 

 

　　青铜问葵花：“你明白了吗?” 

 

　　葵花点点头。 

 

　　青铜问葵花：“你同意吗?” 

 

　　葵花看看爸爸、妈妈，最后看着奶奶。 

 

　　奶奶说：“我看呀，这是好主意呢。” 

 

　　葵花便朝青铜点点头。 

 

　　青铜说：“说话可要算数!” 

 

　　“算数!” 

 

　　妈妈说：“我们在旁边看着，你们两个，谁也不得耍赖!” 

 

　　青铜还是不放心，伸出手去与葵花拉了拉钩。 

 

　　奶奶说：“拉钩上吊，一万年不变。” 

 

　　葵花转过头来，朝奶奶一笑：“拉钩上吊，一万年不变。”