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给所有沉默的人

给所有沉默的人

 
  罗艺尘,一个讲故事的手艺人。“ONE·一个”、简书、豆瓣等平台人气作家。著有《我喜欢这世界,因为有你在》等。
 
  1
 
  学生时代大家有个乐趣,就是同学间相互起外号。
 
  胸平的叫“微波炉”,个子矮的叫“根号2”,肥胖的叫“五花肉”,高瘦的叫“晾衣竿”,班主任叫“灭绝师太”,打扮落伍的叫“阿依土鳖公主”。
 
  我的外号叫“小结巴”。
 
  我从小就在军区礼堂看电影,放映员是我家的常客,于是我有机会进入放映室。那时只觉得神奇无比,人物、音乐、故事,都藏在一柱光束里。
 
  终于有一天,我忍不住伸手去摸光束,银幕上赫然现出个黑巴掌,观众一片骚动。
 
  “滚蛋!”放映员厉声猛喝,推开我,“叫你爸收拾你!”
 
  声音巨响,几乎震碎心脏,我想说我不是故意的,却哑然失语。之后我讲话就不利索了。
 
  结巴的世界,是一个难堪的世界。
 
  最怕当值日生,喊“起立”“敬礼”。“起、起、起……”全班同学蓄势待发,就是起不来。终于起立,然后我:“敬、敬、敬……”
 
  起初大家都乐,后来烦了,说别让小结巴值日了,太累。至此我被排挤,很少有人找我说话。
 
  同桌的女孩是个话痨。有一次跟她一起办黑板报,她说:“好无聊,我们聊聊天吧。”
 
  我拼命点头,然后她就独自说了半天。因为我一个字还没吐出来,她已经转入下一个话题了。
 
  2
 
  初中我们流行看武打片。课间,男生拳脚挥舞,嘴里自带音效,大呼小叫:力劈华山、黑虎掏心、长虹贯日。
 
  武林高手都是一根筋,喊什么招,出什么招。我出主意说:“兵、兵不、不厌诈,喊力、力劈华、华山,出、出手用猴、猴子,偷、偷桃。”
 
  结果就乱了套。大家打出仇恨,玩闹变成斗殴,有人伤筋断骨。
 
  班主任追查事件起因,查出我是罪魁祸首,从此认定我很坏。
 
  于是我的日子更加难过,变得愈发沉默,很多天不说一句话。越沉默,越说不出话。同学干了坏事,有的便推到我身上。我解释不清,只能默认。
 
  3
 
  很长一段时间,我的各科成绩均排名末尾。
 
  期末考完试开家长会,班主任为鞭策末等生,想出个奇招——让成绩排在最后十名的学生家长,在讲台上坐成一排。
 
  家长倍感羞辱,回家暴捶孩子。
 
  有的同学成绩虽差,但人缘好,或者搞集体活动特别能干,也会受到赞扬。但因为讲话有障碍,集体活动我的表现也很差劲。
 
  沉默让我自卑。自卑的人尤其敏感,我觉得日子十分难熬,特别不想上学。越不想上学就越容易犯错,犯错就得写检查。我无师自通,把检查分成三段式:犯错缘由、犯错过程、改错方法。
 
  检查的末尾铿锵有力地来一句:为实现什么什么而努力奋斗。尤其犯错缘由,我细挖思想根源,写得椎心泣血,读之令人潸然泪下。
 
  班主任对我写的检查大加赞赏,并在全班朗读。首次受到表扬,我既羞涩又兴奋。
 
  之后,很多同学找我代写检查。我还有个与生俱来的超能力——模仿笔迹。检查必须家长签字,于是我当过很多同学的“爹”。
 
  4
 
  慢慢地,大家开始善待我。
 
  对于写检查,我产生了浓厚的兴趣,因为它带给我自信。
 
  久而久之,我发现,其实人人都喜欢听对方认错,我认错的水平又特别高,时至今日,我也很擅长道歉,常常能化干戈为玉帛,让对方转怒为喜,破涕为笑。
 
  初中跟我关系最好的小伙伴是“学霸”老马。他样样优秀,唯独写检查艰难。于是找我代笔。
 
  老马将我写的检查翻来覆去读了几遍,挠着头问:“你怎么想出来的啊?”
 
  “外、外婆说,是、是天、天生的。”
 
  最难过的日子里,外婆给我出了个主意:以后遇到事,讲不出来就写出来。
 
  很奇怪,我说话费力,提笔写却异常轻松。事情的来龙去脉,人物的动作表情,都描述得清晰生动。渐渐形成习惯,遇事我就写下来。
 
  初三那年,电视台放一部港台连续剧,大家都很喜欢。可临近中考,几乎所有同学都被限制观看,剧情的悬念搞得人心慌意乱。
 
  我又急又恼,心想,不让看,我干脆自己编。于是写续集,一个同学看了,大呼过瘾,传给另一个。
 
  一传十,十传百,全年级的同学都在传阅。


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