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芦花鞋(2)

 
  爸爸说:“谁家也不富裕,又正是要钱用的时候。” 
 
  奶奶说:“从明日起,隔十天给孩子们吃一顿干饭。把省下的粮食卖掉换些钱吧。” 
 
  可是,所有这些办法即使都用上,还是凑不齐两个孩子的读书费用。商量来商量去,还是一个结论:今年只能供一人去上学。那么是让青铜上学还是让葵花上学呢?这使他们感到十分为难。思前想后,最终决定:今年先让葵花上学。理由是:青铜是个哑巴,念不念书,两可;再说,反正已经耽误了,索性再耽误一年两年的,等家境好些,再让他去读吧,一个哑巴,能识得几个字就行了。 
 
  大人们的心思,早被两个敏感的孩子看在眼里。 
 
  青铜早就渴望上学了。 
 
  当他独自走在村巷里或田野上时,他会被无边的孤独包裹着。他常常将牛放到离小学校不远的地方。那时,他会听到朗朗的读书声。那声音在他听来,十分的迷人。他知道,他永远不会与其他孩子一起高声朗读,但,他能坐在他们中间,听他们朗读,也好啊。他想识字。那些字充满了魔力,像夜间荒野上的火光一样吸引着他。有一段时间,他见了有字的  
 
  纸就往回捡。然后一个人躲到什么地方去,煞有介事地看那些纸,仿佛那上面的字,他一个一个地都认识。看见那些孩子转动着小鸡鸡,用尿写出一个字来 ,或是看到他们用粉笔在人家的墙上乱写,他既羡慕,又羞愧——羞愧得远远待到一边去。他曾企图溜到小学校,想通过偷听学得几个字,但,不是被人赶了出来,就是变成了让那些孩子开心的对象。他们中间的一个忽然发现了他,说:“哑巴!”于是,无数的脑袋转了过来。然后,他们就一起拥向他,将他团团围住,高声叫着:“哑巴!哑巴!”他们喜欢看到他慌张的、尴尬的、滑稽的样子。他左冲右突,才能突出重围,在一片嬉笑声中,他连滚带爬地逃掉了。 
 
  上学,是青铜的一个梦。 
 
  然而现在事情明摆着:他和葵花妹妹,只能有一人上学。 
 
  夜晚,他躺在床上,眼睛骨碌骨碌地睡不着。但一到了白天,他好像什么也不想,依然像往日一样,带着葵花到田野上游荡去。 
 
  而葵花也显出没有任何心思的样子,一步不离地跟着青铜哥哥。他们仰脸去看南飞的大雁,去撑只小船到芦苇荡捡野鸭、野鸡、鸳鸯们留下的漂亮羽毛,去枯黄的草丛中捕捉鸣叫得十分好听的虫子…… 
 
  这天晚上,大人们将他们叫到了面前,将安排告诉了他们。 
 
  葵花说:“让哥哥先上学,我明年再上学,我还小哩,我要在家陪奶奶。” 
 
  奶奶把葵花拉到怀里,用胳膊紧紧地将她搂抱了一下,心酸酸的。 
 
  青铜却像是早就想好了,用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈:“让妹妹上学。我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛。妹妹她小,她不会放牛。” 
 
  这两个孩子就这样不停地争辩着,把大人心里搞得很难受。妈妈竟转过身去——她落泪了。 
 
  葵花将脸埋在奶奶的胸前,一个劲地哭起来:“我不上学,我不上学……” 
 
  爸爸只好说:“再商量吧。” 
 
  第二天,当事情依然不能有一个结果时,青铜转身进了房间,不一会儿捧出一只瓦罐来。他将瓦罐放在桌上,从口袋里掏出两只染了颜色的银杏来,一颗为红色,一颗为绿色。这里的孩子常玩一种有输赢的游戏,输了的,就给银杏。那银杏一颗颗都染了颜色,十分好看。许多孩子的口袋里都有五颜六色的银杏。青铜比画着说:“我把一颗红银杏、一颗绿银杏放到瓦罐里,谁摸到了红银杏,谁就上学去。” 
 
  三个大人疑惑地望着他。 
 
  他朝他们悄悄地打着手势:“你们放心好了。” 
 
  大人们都知道青铜的聪明,但他们不知道青铜到底耍什么名堂,有点儿担心会有另样的结果。 
 
  青铜又一次悄悄向他们作出手势。那意思是说:“万无一失。” 
 
  大人们交换了一下眼神,同意了。 
 
  青铜问葵花:“你明白了吗?” 
 
  葵花点点头。 
 
  青铜问葵花:“你同意吗?” 
 
  葵花看看爸爸、妈妈,最后看着奶奶。 
 
  奶奶说:“我看呀,这是好主意呢。” 
 
  葵花便朝青铜点点头。 
 
  青铜说:“说话可要算数!” 
 
  “算数!” 
 
  妈妈说:“我们在旁边看着,你们两个,谁也不得耍赖!” 
 
  青铜还是不放心,伸出手去与葵花拉了拉钩。 
 
  奶奶说:“拉钩上吊,一万年不变。” 
 
  葵花转过头来,朝奶奶一笑:“拉钩上吊,一万年不变。” 


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